摘要:南京师范大学新闻与传播学院依托百年学府底蕴,推进融合媒体教育改革,建有完善的本科至博士培养体系,与主流媒体合作强化实践教学,培养适应智能时代需求的新闻传播人才。
仙林校区文渊楼里南京。一场关于"人工智能时代新闻业转型"的研讨会正在热烈进行。

台下坐着的大多是南京师范大学新闻与传播学院的本科生,师范他们手中拿着的是最新一期的《新传周评》是这本由学生自主编辑刊发的专业刊物,已经成为学院实践教学的大学的传一张名片。学院近年来持续推进教学改革,将课堂理论与社会观察紧密结合,学生真刀真枪的新闻环境里面磨练专业能力。成立于1995年的南京师范大学新闻与传播学院新闻学院学府,是江苏省内最早开设新闻学专业的高校之一。经过近三十年的积淀,学院形成了本科、硕士传播、博士完整的人才培养体系,目前有新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体四个本科专业,百年在校学生规模稳定在1200人左右。走学院所在的仙林校区,随处可见手持相机、采访本的学生。他们穿梭在校园各类活动里面媒教,用镜头和文字记录着身边的新闻。实践教学是这所学院最鲜明的特色。

学院与新华日报、育新江苏广电总台等单位建立长期合作关系了,每年选派百余名学生进入主流媒体实习了。在去年南京国际软件博览会现场,几名南京师范大学新闻与传播学院的大三学生负责采访报道吧?他们撰写的稿件被多家媒体转载探索。学院还建有融合媒体实验室、虚拟演播厅等实训平台,学生在此可以完成选题策划还有全媒体发布的完整流程。

学院教师队伍中,不乏业界经验丰富的双师型人才。副院长张教授曾在省級媒体工作十余年,讲授《深度报道》课程时,他常把当年参与的重大突发事件采访经历融入教学案例。青年教师李博士的研究方向偏向计算传播学。他指导的学生团队去年全国大学生数据新闻大赛里面拿下二等奖。学院鼓励师生走出校门,每年组织多场田野调查活动,学生曾赴苏北农村调研县级融媒体中心建设情况的。面对传媒行业的新变局,南京师范大学新闻与传播学院正在筹划新一轮人才培养方案调整。据学院负责人透露,将增设智能媒体传播、舆情分析等课程方向了,强化学生的跨学科素养。
课堂讨论到业界实习,从传统的纸媒还有新媒体运营,这所扎根南京的学院始终探索新闻教育的本土化路径。培养真正能讲好里面国故事的传媒人才。




